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学业行为障碍(LD)先天不足

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脑达人 2014-8-28 11:34:49 显示全部楼层 阅读模式 打印 上一主题 下一主题
       学业行为障碍看似行为问题,实则生理机能发育缺陷造成。造成学业行为障碍的先天原因有很多,下面,仅列出几种现象,简要说明这一问题。
  ※胎动不足
  胎儿悬浮在胎盘的羊水中,主要靠母亲运动来刺激诱发胎儿的运动。生活过于优越缺少必要的锻炼或保胎原因,如果母体活动量减少,就必然影响到胎儿的运动。胎儿在母腹中缺失活动锻炼,下生后身体感知觉统合能力就会低弱。

  ※胎位不正
  胎儿头部正常的位置是垂直向下。如果胎位不正造成偏左、偏右或朝上,方位定向及空间感觉在母体内就出现偏差,下生后方向感和距离感就很容易错乱。

  ※羊水失调
  羊水过多,胎儿像漂浮在大海中一样,肌肤很难接触到胎壁,造成胎儿触动觉锻炼的不足;羊水过少,又很容易让胎体与胎盘产生摩擦,导致胎儿触动觉锻炼的饱和。肌肤触觉锻炼的不足或饱和,都很容易引发触觉的麻木或迟钝。

  ※早产剖产
  早产或剖腹产将使婴儿丢失“产道挤压”这一宝贵的“磨练过程”。胎儿经过产道挤压,既能提高自身体质,又能促进眼、耳、手、脚、身等感知觉统合能力的整体发展。就体质而言,剖腹产孩子免疫力通常比较弱,容易感冒;就感觉统合能力而言,剖腹产孩子,婴儿期的翻身、抬头、坐趴、站立、行走,时间上都会比正常分娩的孩子要晚。这些能力的欠缺,必然影响到后天感知觉的进一步发展。

学习行为障碍

学习行为障碍


  另外,母体怀孕期间病毒感染、打针吃药、营养不良、脐带绕颈、产道损伤、婴儿期锻炼缺乏等原因,都会造成感知觉先天发育的不足而引发诸多学业行为障碍。
  ﹡﹡﹡﹡﹡﹡

  学业行为障碍不仅能造成学习困难,还能引发不良情绪。有数据显示,约20%学业行为有障碍的儿童,因不满意自己或不满意别人对自己的态度,很容易出现品行障碍和反社会行为。因此说,对学业行为有障碍的孩子不仅要宽容理解,还要注重情绪的疏导。另外,认定孩子有没有学业行为障碍,不能只看一两点,要全面看待孩子表现。再者,学业行为障碍不是“智力障碍”,只要转化及时,措施得力,暂时的学业行为障碍不会影响到整个学业的发展。


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