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我和孩子成长记(十一) 孩子的感冒风波

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快乐宝贝 2016-5-30 17:46:56 显示全部楼层 阅读模式 打印 上一主题 下一主题
       因为去年暑假期间和先生一起帮孩子建立学习和书写的规矩,并在开学后保持和孩子的沟通,坚持规矩的执行(我和孩子成长记九和十中有详细记录),在初二上学期成绩孩子的成绩一直都很稳定,基本保持在班级前四。

        但我也发现了一个问题,这个问题一直持续到今年三月份,孩子开学摸底考试后。

        起初我并不知道这是一个问题。

       第一次发生是去年暑假开学后,也就是孩子初二上学期第一次月考(十月九号)后。这次月考孩子取得前所未有的成绩,没过几天孩子就感冒了。我很焦急,觉得自己没照顾好他,担心地认为他在哪儿着了凉。

        到了期中考试后(十一月十号,这一次孩子也取得了很好的成绩),孩子考完就觉得很累,又感冒了!看到孩子很累的样子,还生病了,我很心疼,不知道是否要给他放松一下。这时,我回想起刘老师以前课上曾经提到过的刚上幼儿园的孩子特会生病。如果家长因为孩子生病就让孩子整天呆在家里,不去幼儿园,那等孩子病好了再去时,孩子还是很容易生病。家长再重复这样的过程,孩子适应幼儿园生活的时间就变得漫长了。其实这是家长的行为让孩子在潜意识里种下了只要生病就可以不上幼儿园的种子。

我和孩子成长记

我和孩子成长记
        联想到这个例子,我脑海中闪现了一个念头,孩子的感冒或许有这样的因素,但我并不是太确定。带着疑问我咨询了刘老师。

        刘老师说:“他累、感冒是因为他自己还没有调适好,他需要一些时间去适应他可以有这么好的状态。所以我们不过度地强调他的压力,只需要让他知道我们都可以很好地处理这个考试了,只需要来作这样的表达就可以了,不需要去过分担心他将来是不是能够保持,或是他是不是太累,这些要把它轻描淡写地过去,这样他保持成绩的机会会更高,而且他会觉得有这个能力。他累、他生病是他一个调整。他之前非常希望他考试能够考得很好,所以他的潜能得到发挥。一旦松懈下来,人就想休息一下,这时生病是一个很好的方式,生病就不能强迫我做什么。

       这个时候不能因为生病了我们就放松了,如果他一生病就放松了,会给他一个很不好的暗示是:你一生病,我就不去管你那么多了,你生病了就可以什么也不用管了。所以生病不能成为影响成绩的理由,不管怎么样,成绩需要保持。

         而另一个方面我们需要在日常生活中多关心他,缓解他的压力!

我和孩子成长记

我和孩子成长记
       得到了刘老师的指导后,我明白了孩子的两次感冒并非纯粹是生活上的日常起居受了风寒,而是孩子潜意识的一个行为。所以面对这一次孩子的感冒我淡定许多,并没有过多地对他的感冒表示担心,也没有因此放松对孩子的要求,孩子的感冒在一两天后就症状全无,而且他还心灵感应似地对我说:“妈妈,今天我状态已调整好了,没那么累了!”这更让我确信孩子的感冒并非生理因素。

        期末考试后,孩子又一次感冒咳嗽了,我仍然采取轻描淡写的方式,不过分担心他的感冒,对他学习上的要求不放松。孩子的感冒很快就好了!我心想,想让孩子不通过感冒的方式可能还需要一个过程,经过几次的确认他应该就知道用感冒的方式放松并没有多大好处,我们并没有因此放松对他的要求!

       到了今年三月开学初的摸底考试,孩子成绩有些下滑,考完后出现了流鼻涕的症状,但并没有经过任何处理很快就好了,我越来越相信孩子很快就可以不必通过感冒的方式缓解压力了!

        我把我的喜悦分享给刘老师,告诉刘老师我的发现,这时刘老师提醒我除了在面对他感冒时表现得淡定,不放松对他的要求外,我还需要在日常生活中多给他支持。

        就因为刘老师的这句话,我花了三个月的时间来领悟和调整,又收获了许多。下次继续和伙伴们分享哦!

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大神点评(7)

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皓妍妈 2016-6-1 02:04:40 来自手机 显示全部楼层
可以看的出亲子关系很亲密。明泽妈妈很用心的学习,并能学以至用。在不断学习实践中,能很敏锐的发现到孩子发出细微的信号,并用不过分担心,轻描淡写,不断的肯定等简单易行的方法,帮孩子度过他自己的瓶颈期。家庭教育不是简单的口号或是你记得了就管,不记得就听之任之。而是要对孩子不断的关注,敏锐的捕捉孩子发出的信号。分析孩子所发信号的根本原因是什么,并及时找到有效的方法应对。只有坚持实践,你才能更好的看到孩子一点点的在进步。
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刘智刚 2016-5-31 11:18:22 显示全部楼层
这是明泽妈妈的真实践行记录,一个简单的想法(如果他一生病就放松了,会给他一个很不好的暗示是:你一生病,我就不去管你那么多了,你生病了就可以什么也不用管了。所以生病不能成为影响成绩的理由),明泽妈妈认为值得花上三个月践行,并且取得成果,需要妈妈有很大的耐心和坚定的意志,教育不是社会需要什么,是我们的家庭需要什么,保持对孩子不断观察,不断了解孩子成长的各种原因,根据孩子的情况进行适合孩子的心理和教育方式调整,我看到了妈妈和孩子的成长和可贵的收获!
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大树 2016-6-1 11:12:04 显示全部楼层
明泽妈妈和孩子的感情真是甚好,我看了之前明泽妈妈的分享,也感受到妈妈的坚持对孩子的影响是多重要。平和坚持规则,不被孩子打破,这应该是促进亲子关系的一部分吧。
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现在 2016-6-1 11:23:27 显示全部楼层
很佩服明泽妈妈的践行,而且很细心。确实不容易呀,可以发现孩子行为背后的动机,发现孩子的压力和焦虑。

我很多时候可能只看到表象,没有这样深思表象后面的深层意思,谢谢明泽妈的分享,给了我很大的启发。
同时感谢刘老师后面的提醒!!
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慧心一笑 2016-6-1 11:29:07 显示全部楼层
一直坚持看明泽妈妈的分享,对我影响是很大的。而且明泽妈妈的坚持对我也是一种强有力的鼓舞。
明泽妈妈一贯坚持的做法我佩服,而且还细心的发现孩子的另一层面的焦虑。我也是很多时候只是看到表现有进步了,深层的真是意识不到。谢谢刘老师的提醒和明泽妈妈的分享!我也会按照老师的指导一直坚持的。
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春风化雨 2016-6-1 11:33:37 显示全部楼层
我知道人不可能完全没有压力和焦虑,明泽采取了生病的方式试图来排解,妈妈真是坚持,发现了这个重要的线索,看到明泽妈妈的坚持做法很敬佩。”经过几次的确认他应该就知道用感冒的方式放松并没有多大好处,我们并没有因此放松对他的要求!“
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梅子 2016-6-2 15:08:11 显示全部楼层
明泽妈妈观察得很仔细,孩子用感冒的方式来释放他的焦虑,这也是我们平常容易忽视的,也是我们这方面做得不够的。我们要向明泽妈妈学习发现孩子的细微变化,及时的纠正孩子的焦虑。非常感谢明泽妈妈的分享和刘老师的提醒,我们一定按照老师的指导坚持实践,希望收获更多的经验与大家分享,共同成长。
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