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3月14、15号模拟考试的沟通

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快乐宝贝 2020-3-16 10:57:05 显示全部楼层 阅读模式 打印 上一主题 下一主题
本帖最后由 快乐宝贝 于 2020-3-16 11:07 编辑

14、15号两天,孩子在家模拟考,用摄像机全程录影,感受考试的气氛。数学考完当天晚上,孩子告诉我数学考试附加题有一题审题失误。孩子很沮丧,说本来满怀信心的,这下可能又考不到前五名了。
我问:考不到前五名会怎样?
孩子:又要被说了,我:被谁说?
孩子:怕爸爸说。
我:你怕爸爸说?那怎么办?
孩子:我也不知道怎么把题目看错了!
我:那是什么题目?
孩子:概率题,以前没错过。可能写快了!
我:那你仔细想想当时做那条题目的过程。
孩子:我看了题目,当时有一个条件大小关系的看到了,但在做的时候却忘记了,忽略了。
我:有什么办法能让自己对看到的这些细节用到做题中?
孩子:划线提醒。
我:现在出现问题是好事,改掉后在高考时就不会犯这样的错误。你把它记下。另外关于书写,你总说平时书写不要紧,考试时会注意,那我问你,你今天考试时有余力再去注意书写吗?
孩子:今天用摄像机对着,感受确实气氛紧张,大脑主要集中在想题目,没时间注意书写。我:在紧张和压力下,大脑要高度集中去思考题目,顾不上其他。只有把书写规范变成习惯,变成不用刻意思考的下意识行为才能保证你考试时书写清晰。
孩子:是的
我:之前提醒你多次,你不以为然,现在有感觉了吧?
孩子:嗯嗯!其实在题目上划出关键词老师也关照过,我没那样做!
我:怎么不照做的
孩子:我认为我能记得住!
我:现在体会到了吧,伱太过相信自己的大脑了!考试时大脑主要用来干嘛?有哪些是可以不占用大脑内存的。
孩子:在考试时大脑主要用来思考题目。
我:今天的考试是一个检验,能有这两点总结是很大的收获。反正还没到高考,现在发现很好!这下你不难过了吧?
孩子:是的,我就是不想为这事慢慢想影响明天考试才来找你说说的!伱帮我把今天总结的两点先输在电脑上,明天考试如果还有要注意的再添上,到时打印下来我执行!
我:好的!
关于书写,今天我仔细看了孩子早读默写和语文模拟考的情况,圈出我看不清的部分,上班后和孩子在QQ上作了一次沟通




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大神点评(1)

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刘智刚 2020-3-16 11:59:16 显示全部楼层
建议你们安排一个视频回放,定下考试的程序步骤,然后检讨哪一个步骤出现问题导致错误
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