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20200320践行总结

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梓皓妈妈 2020-3-20 14:11:17 显示全部楼层 阅读模式 打印 上一主题 下一主题
1、要解决的问题是:社交问题
2、用了哪些方法用了多久
     连梓皓现在已经六岁两个月了,很幸运去年就参加专注力课程。去年孩子专注力不行,但是我们还小很多问题都比较好调整。为了提高他的社交能力,我想先提高他的专注力,孩子找到有信心的点就比较容易融入集体。然后跟着苏老师提高孩子的听知觉和视知觉,赏识孩子增加孩子的信心,按摩增加孩子的安全感。今年孩子专注力还是有些问题主要是自控力不足,但是整体还是可以,特别是在家特别爱学习得到妈妈的赏识。只是专注力还是不好所以我今年参加高能父母训练营,第一件要解决的事情就是社交。反馈信息后刘老师提出孩子表达能力还不够好,目前还在做句子扩展联系,目前孩子说的还是不太好,稍微长一点就跟读不了了。根据理解老师的意思我们还自己加了看图说话聊天环节,就是模拟一个是小蜜蜂一个是小男孩,今天天气怎样发生了什么事去了哪里遇到小蜜蜂然后就模拟人物聊天最近一周都是这个场景的对话,有时候是小蜜蜂有时候是小蝴蝶,有时候天晴有时候小雨。聊天内容都是你要去哪啊,你可以送我回家吗,目的就是想把日常孩子聊天内容放到训练中,他一些句子用熟悉了就会和别的小朋友用到。    其次我们还根据老师提示告诉他很喜欢看到他和小朋友愉快的玩耍,玩完回来就跟他聊玩的怎样。这个聊天根据老师意见还在不断优化。
3、结果如何
   社交不是一朝一夕的事情,目前社交能力还不是很好,不熟的小朋友还是不知道怎么融入。语言和清晰度都还是差一点,不过没关系慢慢来,他现在的能力我打算给他晚一年上小学也不求他一定要学习很好就慢慢调教各个方面,最后能教成什么样就什么样了。
4、践行过程中,我什么地方做得成功?
   我发现孩子特别喜欢鼓励,我一开始我说你能好好和孩子们玩吗换成我喜欢看见你和孩子们愉快的玩耍孩子马上很有积极性,孩子还是能感觉到语气的细微差别。我说你能吗,他有压力支支吾吾下去没信心。我喜欢看到你开心玩耍,孩子没压力又想妈妈高兴又能下去玩特别有积极性
5、什么地方没有做好?我将采取什么策略,让没有做好的地方变好?
   我有的时候没空陪孩子下去观察的不够,疫情过去后还是要安排户外几家人的活动,可以更好观察和拓展社交
6、目前还存在怎样的疑问
我刚刚说了我说喜欢看到你愉快玩耍的时候孩子很有积极性,可孩子下去后又不知道怎么融入还是变成跟随,回来再根据自己想象加理解瞎说一通。怎么能启发他下去知道怎么思考怎么融入呢?
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刘智刚 2020-3-20 18:39:04 显示全部楼层
我刚刚说了我说喜欢看到你愉快玩耍的时候孩子很有积极性,可孩子下去后又不知道怎么融入还是变成跟随,回来再根据自己想象加理解瞎说一通。怎么能启发他下去知道怎么思考怎么融入呢?

你是很用心的妈妈,能发现你的语气语调和说话内容的细微变化对孩子的影响!

你已经完成对孩子的初步鼓励,现在需要进入具体的鼓励,记录孩子跟其他孩子玩的一些细节,告诉孩子你喜欢他玩的时候做的事情,这样可以帮助他更加清晰自己可以做什么(这是对孩子直接的引导)

孩子需要信心和多一些时间,他的进步仍然在积累中,一旦积累好了,进步自然会更快,所以看到他还没有融入,你首先告诉自己相信孩子,你轻松的心情和态度是鼓励孩子重要的一部分!

虽然我们希望梓皓进步更加快,但是我仍然希望一步一步进行,让梓皓多一些重复简单的练习,不要太急于增加内容和负责的部分。简单重复的练习可以让梓皓更好建立信心和认识到自己的能力。

所以,多做一些他力所能及的练习,到了他有信心也掌握方法的时候,就是他快速成长的时候了
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