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刘智刚-导师介绍(机构创始人)

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admin 2014-9-24 16:07:39 显示全部楼层 阅读模式 打印 上一主题 下一主题
600 刘智刚简介图2019-10-29.JPG
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打架惹事的差生考进重点中学;
成绩中等的学生考得730分的高考分数;
抗拒学习的孩子主动学习、爱上学习;
频临崩溃的家庭(亲子、夫妻)温馨幸福;
患自闭症的儿童走进学校过正常生活;
年过四旬的中年人勇敢追求理想获得成功;
庸碌迷失的成年人找回自我自信生活;
……

教育者的魅力,在于教育的魔力。而他无疑身具神奇魔法,将每一位求助者的困境用关爱化解,变成一个个不可思议的成功案例。他是倾听者,只要需要就可以向他倾诉所有困扰;他也是传授者,教给别人的一定是最简单有效的智慧方案;他还是奉献者,几年如一日无偿帮助近万家庭;他更是坚定的心灵守卫者,一路前行只为点燃更多爱的火种。
他,就是被众多家庭拥戴的刘智刚导师
【刘智刚亲子教育】的创办人——


2002年在家乡广州番禺创办“刘智刚亲子教育中心”,凝结了他所有的教育思想和教育实践成果。
在二十年间,始终以“用关爱让教育和生活变简单”为核心理念,不断在实践中拓展、深化教育理论和研究成果,在儿童学习能力开发、亲子沟通教育、成年人个人成长领域成绩斐然,成功帮助全国各地、乃至国外的众多家庭和个人解决烦恼。


人生经历:牵心灵以入秋水

1991年,生活顺意、意气风发的刘智刚出国留学来到加拿大。初到异国,深受孤独和语言不通的困扰,渐渐堕入长达一年的沉迷赌博的生活。就在刘智刚感觉人生几乎陷于绝境时,幸而有一群热心朋友的帮助,耐心地引导他走出了低谷。这段“他乡遇知恩”的经历给了他思想上的启蒙,让他有了从此改变一生的领悟:“心灵教育并不像物质,只带来一时的改变,而是足以改写人生的神圣教育。”

1993年起,刘智刚开始了心灵教育领域的探索和践行,一边上学,一边在义工工作中修习心理学知识、研究自然疗法。

1997年,刘智刚进入多伦多当地一家社会机构工作,主要服务新移民的家庭,引导他们适应异国的生活和环境,开展新生活。这段工作经历让刘智刚更为深刻地体会到“心灵关爱”的力量,也让他产生了“全身心投入到心灵教育行业”的想法。

2000年,刘智刚毅然放弃加拿大优渥的生活环境,回到中国广州,投身心灵教育事业,成为一名广受赞誉的心灵导师,开启了至今已十七载的教育生涯。

2002年,刘智刚亲子教育中心”(原名“天英学习能力训练中心”)正式成立,至今已成功为加拿大、台湾和中国大陆3000多个家庭提供家庭教育指导。

2009年起,坚持每周五举办公益父母课堂活动,是广州番禺最早的公益父母课堂。

2012年10月,与在“父母课堂”中受益的热心家长共同建立“广州市番禺区苹果树社会工作服务中心”,截止到目前,“苹果树公益父母课堂”活动已坚持至第280多期,帮助人数近万人。

2004-2012年期间,曾担任广州番禺义工联常务理事、第一届心灵驿站负责人等社会职务。

2010年至今,担任广州番禺区东怡小学心理顾问。


刘智刚金牌课程:简单、有效是必然标准

现阶段有成熟的四大教育课程:
以网络平台的形式,通过线上指导方式服务于全国各地、以及国外家庭。
3、个人成长课程(一对一私人定制课程,实现目标)


和两大研究项目:
形神身心亲子推拿
加拿大保健品

刘智刚的课程以简单、有效的特点受到无数受益家庭的赞誉,获得了不可计数的成功案例,这些案例中的受益人群,有幼儿、小学生、初高中生以及成人,更有刘智刚自己的家庭。

二十年来,为家庭、学校、社会机构提供超过1000场教育及心理讲座!

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部分成功案例展示(其中一小部分)
帮助无数家庭解决烦恼

【女儿就是形神身心亲子教育的成功典范】——自己成功的经历才有资格跟其他人分享!
刘智刚与太太都是个子偏矮的南方人,而他们的女儿14岁,身高已达1.70米。3岁前很少生病,3岁后到现在除了体检外,从来不需要到医院看病,身体非常健康,并且品学兼优,能力出色。而这正是归功于刘智刚从小为女儿做的形神身心亲子推拿。

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【三大课程成功帮助无数家庭解决烦恼】
案例
初三男生小郭,成绩很差,各科加起来只有200多分,而且因为经常在学校里惹事、打架,面临着即将被赶出学校的危险,家长很着急地来找到刘老师。
经过刘老师的辅导,男孩不仅性格变得懂事了,中考时还考到了前所未有的465分的好成绩。

案例
准备高考的女生小英,因为注意力问题,总是看错看漏卷子上的题目导致丢分,学习成绩通常保持在630分左右,却很难突破这个瓶颈。她在离高考还是2个多月的时候才找到刘老师指导,虽然时间紧迫,但她按照刘老师指导的方法进行注意力训练后,高考成绩从原来的630分左右提升到了720分。

案例
初三的男生小范,与妈妈的关系非常紧张,还发生过与妈妈拿着刀对着干的事,学习成绩也只有300多分,种种问题让爸爸感到非常担心。
在参加刘老师的辅导和亲子沟通心理指导课程后,
不仅与妈妈的关系开始好转,中考还考到了576分的好成绩,家人很开心,而且觉得很有面子,因为这是有史以来他们家族的孩子参加中考,成绩最高的孩子。

案例
一位妈妈的来信:
从最初发现儿子学习上的问题,到发现自己的心理问题;从最初的头痛医头、脚痛医脚的解决问题方式,到现在认识到一切从内在的改变调整做起,我花了9年时间。这9年里,我尝试了非常多的方法(如:到医院测评儿子智商、感统训练、参加心理课程、向心理师咨询等等),走了很多弯路后,才开始有了点头绪。可是光有头绪,却没有有效的方法,这又一度让我感到非常迷茫。
儿子明年就要中考了,成绩却一塌胡涂,怎么办?在姐姐的建议下找到刘智刚老师帮忙。
自五月到现在,刘老师指导的方法非常简单而且容易执行,我运用后感觉非常有效,因为我和儿子都在不断改变,而且进度很好。
孩子中考时,成绩考到了475分,这对于一位一直保持倒数第一的孩子来说,对于我们家长来说,是以前无法想象的进步;我和孩子的关系也缓和了,从以前的三句不到就吵起来,变成现在的可以谈心事。
而且感觉自己做事更有力量了!

我渴望了解更多的方法,使自己和家庭更和谐,也很乐意与人分享成功经验,期望帮助更多的朋友,所以我选择了参加私人教练课程。做自己、家人及任何有意改善生活的朋友的指导者。从现在开始努力。
请为我见证。


案例
一位5岁的自闭证孩子小杰,经过了建立信任,跟家庭建立联系的过程,刘老师用了两年多的时间,通过自闭症家庭指导课程和教育顾问课程训练,现在已经可以像正常的孩子一样上学、交友、生活,他现在已经是一位三年级的小学生了!

案例
初三女生小朱,家里还有一个姐姐。因为姐姐念书不好,很早就出去工作了,所以家里人把所有希望都寄托在她身上,让她压力很大。
爸妈是做生意的,做得很成功,家里的条件也很好,但是平时非常忙,一家人从未外出旅游过,女儿与爸妈从小就很少沟通,无法沟通心事,所以她有压力和烦恼不敢跟爸妈讲,但是自己又无法解决,于是小小年纪便萌生了自杀的念头,有时甚至会产生想去伤害那些令她感到讨厌的同学的想法。
她自己也知道这种想法不好,却又无法控制自己。由于这些压力和烦恼令她无法专心学习,所以学习成绩很不好。女孩的情绪越来越不稳定,老师和妈妈渐渐发现孩子的问题,于是来找刘老师帮忙。经过刘老师的辅导以及在高能父母训练营中的指导,
女孩变得开朗了,现在遇到问题不再是独自一人钻牛角尖,可以与同学或家人一起讨论,而以前她没有一位谈得来的朋友,现在也有了好几位闺蜜K哦。现在父母也能够经常抽出时间与女儿聊天,孩子跟父母一起讨论学习和未来的目标。女孩在中考时考上了当地一所比较好的艺术高中,现在已经读高一了。

案例
中考奇迹!
从小被认为有多动症的小文,虽然很少认真听课,成绩都仍然能保持在中上程度,到了六年级,小文成绩开始下降,不爱做作业,对老师的课很抗拒。
上了初中,小文更懒散了,一点都不爱学习,一讲学习就逃避,初中一年级、二年级成绩都糟透了(20、30分是常态),报了补习班也不愿意去……妈妈认为中考没戏了!
到了初三,还剩下一年冲刺的时间,妈妈找到了刘老师!
按照刘老师的方法去做,孩子居然愿意开始学习,非常大的转变!

最终,还出现了奇迹!
中考,小文考到了600分,比一年前预估的成绩多了300多分!


案例
一位妈妈的分享:
我有两个孩子,大的女儿14岁,小的儿子10岁。自从今年七月认识了刘老师,参加刘老师注意力训练课程和亲子沟通微心理课程,我的两个孩子都有了很大的变化。以前我女儿考试成绩不好时,我只会说:“没关系的,下次继续努力就好了”。但是女儿还是继续考得很差,我真的很烦恼!
后来用了刘老师教的方法,直接对女儿说:“我对你的成绩不满意”,清楚表达自己的要求后,
让女儿明确了自己的目标,她的成绩由原来的90多分上升到110多分,真的很有效。儿子的变化也很大,以前儿子做事很没有信心,大小事情都要问了我才敢做,自从用了刘老师交给我的教育方法后,这个情况就再也没出现过了。真心多谢刘老师这些很简单,却非常有用的方法

案例
一位爸爸的分享:
儿子在升上四年级的时候,在学习、情绪上出现了很多问题,开始以为是儿子身体出毛病的原因,带他去医院检查了,结果各项指标正常,后来参加了社区中心的一些讲座才认识到原来是亲子沟通出现问题。为此我认识了刘老师,参加了刘老师的高能父母训练营。
经过两个月的学习,感觉自己收获最大!

跟儿子沟通比以前顺畅了,学会如何向儿子表达自己的要求,在儿子诉说时要如何聆听,如何共鸣,当儿子有情绪时如何处理,在我有情绪时又如何处理;现在我和儿子的控制情绪能力都好了,儿子也懂得了感恩、分享、体贴!沟通并非一成不变的,每天在空闲时我会回放自己与儿子的沟通过程,找出做的好的为自己打打气,找出做的不够的加以纠正。感恩沟通课给我带来了这么好的进步!

案例
学员慧兰的分享:(职业:公务员)
参加一对一个人成长课程前其实是非常纠结和犹豫的。当听到这个课程时,非常兴奋和向往,但越是有这种感觉,越是想要克制自己保持冷静。而且家人们、朋友们都反对,自己也年龄偏大了……用类似种种理由克制自己。
但无论怎样还是压抑不住对这份神秘的向往,终于在一次与刘老师沟通孩子是否出国留学的问题后,为了孩子高考能取得好成绩也为了学习成为职业导师,下决心参加了课程。在与刘老进行课程目标的讨论过程中,仍然持着怀疑的态度,但有一个震撼,更加让我向往心理学的神秘和神奇。
在讨论后,我突然发现我对自己的人生原来有很深的纠结与不甘,原来我对自己的了解和感知还远远不够。更严重的是,我对这些居然没有觉察。如果没有这个机遇,我也许就这样愤怒而纠结的过完这漫长面短暂的一生了,不懂对自己的尊重,活在他人的需求与肯定里。感恩自己的选择!感恩刘智刚老师!

案例①①
学员少玲的分享:(职业:个体经营者)
我经营连锁食品店,但我却是一个做事没什么条理的人,有时觉得茫然,不清楚具体目标,遇到困难时容易钻牛角尖。参加刘智刚一对一个人成长课程后,通过思维导图的学习,我开始制定目标并清晰了思路,感觉做事情比较有把握了。这期间正好碰到事业好机会——接手2间很有潜力的面包店,却碰上流动资金紧张的问题,按这情况不太可能实现接手经营。但我很坚定目标,一直思考可行方法并不断尝试,不懈努力后终于达成了目标,把握了这大好机遇!
这次成功最需要感谢思维导图的帮助!感受自己在不断提升的感觉真的很好,感恩自己可以得到学习的机会,感谢自己愿意去学习,让自己活得明白!


案例①②
学员王涛的分享:(职业:部门经理)
我住在河北保定,我儿子今年小升初,我希望能成为儿子的导师,引导儿子学有所成,所以我决定参加私人教练课程。只是短短几个月的学习,已让我的人生翻开新的一页,敢于面对一切生活中的烦恼。在孩子教育问题上,我懂得了调整自己的方式与沟通孩子明显的有自觉性了、做事有规律了、开始形成良好的习惯了,尤其在暑假生活上体现出来。总之,相信孩子,他想进步,他想优秀,他想强大;在工作上遇到同事离职一事,不再像以前那样耿耿耿于怀,能够坦然面对、理解一切,感恩自己的成长让自己看得更高更远;与家人相处中,以前感觉很难互相理解、沟通,现在的我能够尽量去化解,让自己宽容、大度;每天的践行报名,让我形成了每天思考、反省的好习惯,对自己的成长帮助很大!还有很多自己不知如何化解的事,有个人成长课程的帮助,我相信我能进步!

还有……非常多的成功案例!
无法在此一一罗列。



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